Талант ребенка похож на жемчужину, заключённую в раковине.

Иногда раковины бывают открыты, и в этом случае: наше чадо прекрасно рисует, поет, сочиняет стихи, музыку, складывает в уме трехзначные числа.
Гораздо больше детей с «закрытыми раковинами». Талант есть, но нужно приложить усилия, для того, чтобы его разглядеть и развить. Не у всех родителей, к сожалению, хватает на это времени и желания.

У каждого ребенка есть задатки, данные ему природой. Если их направить в нужное русло – разовьются способности. Еще максимум сил и внимания – и мы заговорим о новом таланте.
Талантливые, одаренные дети – ценная, но крайне хрупкая часть нашего мира, один из важнейших ресурсов, от которого зависит будущее.
Талантливых детей по статистике почти 20 процентов. Но лишь единицам из них удается развить по максимуму свои способности. И это реальная и крайне серьезная проблема!